云顶yd222线路检测 学位成果

皮尔斯学院的通识教育准备云顶yd222线路检测以动态生活和工作 通过强调跨越五个的广阔基础的发展来改变世界 核心能力和知识的五个基本领域。

核心能力结果

批判性，创造性和反思性思维

云顶yd222线路检测将评估，分析，合成和生成想法；构造已知， 有意义且合理的结论；以及过程感受，信念，偏见，优势， 与他们的思维，决策和创造有关的弱点。

有效通信

云顶yd222线路检测将能够在各种 响应受众，上下文，目的和动力的情况。

信息素养

云顶yd222线路检测将通过检查信息，是关键用户，创建者和信息传播者 如何创建，重视和受到权力和特权的影响。

跨文化参与

云顶yd222线路检测在跨文化参与中表现出自我效能，以提高公平， 多样性以及通过文化谦卑的反思和表达来包容， 同理心以及社会和公民参与和行动。此外，云顶yd222线路检测考察了如何 种族，社会阶层，性别，性取向等身份/地位 残疾和文化会影响感知，行动和权力分配 和社区，系统和机构的特权。

全球公民身份

云顶yd222线路检测将能够批判性地检查自我，社区， 和/或环境，并评估和阐明选择的潜在影响， 行动和创建可持续和公平系统的贡献。

知识结果的基本领域

通信

云顶yd222线路检测将能够创建，分析，评估和应用修辞策略 有效沟通。  

人文学科

云顶yd222线路检测获得关键技能来解释，分析和评估人类的形式 表达，可以包括创造和表现作为人类经验的表达。

社会科学

云顶yd222线路检测使用社会科学理论分析和解释社会现象 方法。

自然科学

云顶yd222线路检测使用科学方法分析自然现象和获取技能 评估相对于自然世界的数据/信息的真实性。

定量和符号推理

云顶yd222线路检测利用数学，符号，逻辑，图形，几何或统计 分析自然世界中问题的解释和解决方案 人类社会。

程序成果

程序成果是每个学习计划的特定的，可以在该程序的 网站。