残疾与健康状况
皮尔斯学院的残疾或健康状况的一些例子？
- 心理健康障碍（所有美国大学都在增加）
- 焦虑，抑郁，P.T.S.D.
- a.d.d./a.d.h.d。
- 阅读障碍和其他学习障碍
- 处理障碍
- 自闭症谱
- 物理残疾
- 慢性健康障碍
- 视觉与听力障碍
- 临时伤害/术后康复
yd12300云顶线路
yd12300云顶线路是帮助残疾学生获得教育机会的工具。 yd12300云顶线路消除了障碍，旨在帮助学生学习 相同的材料，并达到与没有的同学相同的期望 有残疾。yd12300云顶线路无意改变或降低标准 或对课程，考试或课堂工作的期望。广告将与学生合作 确定合理的yd12300云顶线路。如果yd12300云顶线路是不合理的，如果 它们构成了不适当的困难，导致了性质的根本改变 皮尔斯大学活动，计划或服务或创造不当财务或行政管理 负担。
常见学术yd12300云顶线路的示例
通过单独确定每个学生的学术yd12300云顶线路 广告和学生之间的交互式进气过程。yd12300云顶线路请求 必须由残疾的功能局限性支持。以下是一些 通过广告提供或提供的通用yd12300云顶线路。此列表不包括 所有yd12300云顶线路以及列出的yd12300云顶线路都不适用于 每个残疾。
- 学习自我顾问和沟通技巧的协助
- 笔记工具和服务
- 录音
- 测试yd12300云顶线路
- 可访问的教室家具
- 访问辅助技术
- 替代教科书yd12300云顶线路
- ASL解释器和实时字幕（CART）服务
高等教育中没有yd12300云顶线路
访问和残疾服务可确保残疾学生的访问权限 通过设计和实施yd12300云顶线路。通常学生会收到yd12300云顶线路 在大学环境中不合适的高中。这些是其中的一些 在高等教育中不被视为yd12300云顶线路的事物；此列表包括， 但不限于：
- 个性化指令/寄生虫
- 辅导
- 个人护理服务员
- 修改课程/工作负载
- 无限分配或考试扩展
- 重新测试
- 要求教授改变教学风格
- 将面对面的课程更改为混合或完全在线课程
如何使用批准的yd12300云顶线路
在访问摄入预约期间，每个学生都将显示如何登录他们的 瞄准配置文件并提交其季度yd12300云顶线路请求。一旦请求 已提交，广告将创建并将教师yd12300云顶线路信件发送给 学生的教授和他们。学生有责任登录 瞄准每个季度，以及时提交其yd12300云顶线路请求。记住， yd12300云顶线路不能追溯应用，因此最好的做法是提交它们 每个季度开始的前一周或上课的第一周。
通过信件通知教练，学生是学生的最佳练习 要求与教授会面的请求，讨论每个yd12300云顶线路如何 将在当然可以或可以工作。在某些情况下，要求的yd12300云顶线路可能不会 在特定课程中合理。如果发生这种情况，广告将与学生合作 并确定什么是合理的教授。在基于性质的情况下 在课程中，请求的yd12300云顶线路是不合理的广告，可以探索替代方案 如果仍然存在访问障碍。
如何请求其他yd12300云顶线路
yd12300云顶线路最初由访问摄入预约中的广告批准，并且 基于学生当时正在经历的需求和访问障碍。 但是，广告知道，随着学生的进步，需求和障碍会改变 学术课程。如果学生遇到新的障碍或需求，或者想要 要更改他们当前的yd12300云顶线路计划，他们可以要求修改其 当前的yd12300云顶线路计划。学生所需要做的就是联系广告和时间表 更新预约以重新连接交互式过程。
高中毕业后准备大学yd12300云顶线路
皮尔斯学院的特定学生yd12300云顶线路的确定 通过交互式和个性化的访问进气介绍确定。
教室以外的yd12300云顶线路
临床，实践和实习
如果您的程序需要临床轮换，实践或实习， 现在开始为他们做准备还为时过早！第一步是取一个副本 您的住宿信，并与您的yd222云顶线路检测中心临床开会 顾问/主管。尽早开始讨论以了解哪些住宿 在这些程序的这些部分中可能是可能的。与临床见面后 顾问或主管，如果您需要不同的住宿来减少障碍，请 联系广告部并安排更新会议以进行合理更改 按照您的计划。您需要安排这些会议至少提前四分之一，因为yd12300云顶线路可能需要数周的时间来协调 非教室或校园实习。
实地课程和实地考察
您的程序是否有实地课程或实地考察作为课程或更大的课程的一部分 程序？一旦您知道这些，请尽快与广告联系 确保考虑可访问性的部门，并为 探索访问。校外旅行和活动可能需要数周的时间来协调， 因此，尽快与广告连接。
出国留学
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