云顶yd222线路检测 聘用兼职教师

目的

本政策提供了一种定期评估兼职人员就业情况的方法 教师按照皮尔斯学院的使命和皮尔斯学院董事会 受托人五项预期成果政策。

政策

学区将聘请具有学术背景资格的兼职教师， 学位和/或执行云顶yd222线路检测任务的专业经验和/或 P.C.F.T 范围内的其他规定职责和责任 协商协议，并将每年评估全职教师和兼职教师的组合 基于专业知识、项目需求和可用资源的教师。

职责

云顶yd222线路检测管理员将对全职教师的组合进行年度评估 和兼职教师。年度评估的建议将被转发 作为授权全职教师聘用流程的一部分，向执行团队提交， 并向兼职教师工作组和 P.C.F.T 通报他们的工作。

注意事项

兼职教师的聘用包括以下内容：

• 出于偶尔云顶yd222线路检测的目的，寻求兼职教师是适当的 需要非全日制专业知识或行业经验的课程 学院。
• 当学生需求、预算限制、 或者云顶yd222线路检测资金的类型不允许雇用全职教师。
• 当季度计划包括额外的内容时，寻找兼职教师是合适的 超出全职教师负担的课程部分。
• 寻找兼职教师以独特的模式授课是合适的， 地点或时间表。
• 根据合作协议适当使用兼职教师 学院与其他机构或企业之间。

皮尔斯学院将寻求招募和留住多元化的兼职教师。皮尔斯 学院对兼职教师遵循正式的书面招聘和评估流程。 兼职教师使用标准化流程进行评估，该流程采用多种方式 指数。

皮尔斯学院将为兼职教师提供入职培训，包括信息 关于机构、工作任务、可用资源、权利和责任， 和就业条件。

皮尔斯学院将为兼职教师提供专业发展机会。

机构在上述实践方面的成就将在 以下过程：

• 每年（秋季季度）确定新的全职教员职位，其中 机构管理员考虑描述数据的时间，以及其他计划信息， 全职/兼职教师组合以及 2-5 年教师需求预测。
• 年度计划活力研究，在此期间云顶yd222线路检测管理员进行审查 年度云顶yd222线路检测状况报告，描述全职/兼职教师 有关学生学习和成功的组合和数据。
• 对云顶yd222线路检测战略计划的持续审查 管理员与云顶yd222线路检测计划协调员合作。

每年全职/兼职教师的组合以及兼职教师使用情况的数据比较 前几年提交给兼职教师工作组和 P.C.F.T 通知他们的工作。

 

2009-04-08 已批准

审核和修订历史记录