皮尔斯云顶yd222备用线路检测的无障碍设施
联系我们
肖恩·库克ADA/第 504 条协调员 SCooke@pierce.ctc.edu 253-840-8472
皮尔斯云顶yd222备用线路检测的无障碍设施
了解残疾人权利、如何申请或实施便利以及在哪里 寻求支持。
学生住宿
寻求学术住宿的残疾学生应该云顶yd222备用线路检测无障碍和残障服务 (ADS).
服务包括：
- 学术住宿
- 辅助工具和服务
- 通过互动过程提供保密支持和指导
大学过渡计划
皮尔斯学院致力于提供包容且无障碍的物理环境 面向所有学生、员工和访客。可云顶yd222备用线路检测性不仅仅是合规性； 它反映了我们的价值观和我们对公平的奉献。
我们目前正在更新和编辑我们的大学过渡计划，最终确定后将在此页面上提供。过渡计划是 用于评估我们的物理空间的可达性并确定优先级的关键工具 所有大学网站的改进。
什么是过渡计划？
A 过渡计划是《美国残疾人法案》(ADA) 第二章要求的文件。 它识别了项目、服务和活动中阻碍的物理障碍 为残疾人士提供便利。该计划还概述了消除 随着时间的推移，这些障碍。
过渡计划的关键组成部分通常包括：
- 对现有设施进行调查，以确定物理障碍
- 用于消除这些障碍的方法的详细说明
- 采取措施使设施无障碍的时间表
- 负责实施的官员姓名
为什么这对皮尔斯很重要
更新我们的过渡计划是皮尔斯云顶yd222备用线路检测持续承诺的一部分：
- 确保公平使用所有建筑物、教室、实验室和卫生间
- 为具有行动能力、感官和其他能力的人创造安全、温馨的环境 云顶yd222备用线路检测需求
- 让残疾学生和员工参与改善无障碍环境
- 让我们自己对 ADA 第二章要求和机构公平负责 目标
我们相信无障碍是每个人的责任。当我们更新我们的过渡时 计划后，我们邀请校园社区提供反馈和合作。
如果您有疑问、注意到校园中的障碍或想要提供意见， 请联系肖恩·库克.
ADA 和第 504 条
皮尔斯云顶yd222备用线路检测致力于为学生提供平等的教育和项目机会 符合《康复法》第 504 条规定的残疾学生 1973 年的《美国残疾人法案》(ADA) 和华盛顿州法律。
什么是 ADA 和第 504 条？
《美国残疾人法案》(ADA) 和《康复法案》第 504 条 1973 年的联邦民权法禁止歧视个人 患有残疾。这些法律确保合格的个人享有平等的机会 皮尔斯云顶yd222备用线路检测等机构的项目、服务和活动。
ADA
ADA 在就业、州和地方政府中保护残疾人 服务、公共住宿、商业设施、交通和电信。
第 504 条
《康复法》第 504 条适用于接受联邦财政资助的实体 援助并确保残疾学生获得适当的学业 调整和服务。
皮尔斯云顶yd222备用线路检测的职责
作为一所公共机构，皮尔斯云顶yd222备用线路检测必须：
- 提供平等的教育机会
- 确保物理和数字空间可云顶yd222备用线路检测
- 进行合理的修改和调整
- 与请求住宿的个人进行互动过程
皮尔斯云顶yd222备用线路检测相关政策
如需了解更多信息或解释这些政策的帮助，请联系：
- ADA/504 协调员：肖恩·库克 –SCooke@pierce.ctc.edu – 253-840-8472
- ADS 总监：利·西蒙 –LSimon@pierce.ctc.edu – 253-964-6363